Il percorso prevede lo studio di alcuni prodotti di origine tropicale che normalmente vengono utilizzati nella vita quotidiana. L’attività permetterà agli studenti di capire quanto la foresta tropicale primaria abbia influito sulle nostre abitudini alimentari e sociali, e come sia importante mantenere per il futuro questo grande serbatoio di biodiversità.

Destinatari della proposta

Studenti delle scuole medie inferiori.

Numero di incontri

Un incontro preliminare con i docenti di un’ora, tre incontri di due ore ciascuno.

Percorso

• Analisi della correlazione, diretta o indiretta, con la foresta tropicale e di alcuni prodotti che usiamo quotidianamente. Perché una bistecca o un hamburger sono direttamente responsabili della deforestazione?
• Quanti farmaci comuni e specialistici contengono principi attivi ottenuti dallo studio delle piante tropicali e forestali? Quante sostanze utilizzate per la cosmesi sono di
• derivazione vegetale?
• La foresta è uno scrigno di “tesori” che non può essere saccheggiato indiscriminatamente. Cos’è lo sfruttamento sostenibile?
• Quante piante “da appartamento” sono tenute nelle case di città, e che tipo di piante sono? Sono piante che vengono dalla foresta tropicale, in genere piante che non vivono a terra, ma addirittura nascono e crescono su alberi maestosi.
• Lavoro di gruppo: alla luce delle nozioni apprese e del materiale raccolto, realizzazione di pannelli divulgativi .

Materiali forniti dall’Organizzazione

CD rom , schede di lavoro.

Costi previsti: 200,00 euro per ogni modulo di 3 incontri

Referenti:  Nadia Yedid (Volontarinrete) – M. Cinzia Messineo (RETE ONG)